Название коллегиального органа управления

Методический совет МБОУ «Коскульская СОШ» создан в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы Учреждения. Методический совет осуществляет общее руководство методической и опытно-экспериментальной работой педагогического коллектива. В Методический совет входят: заместители директора по УВР и ВР, руководители ШМО. Возглавляет Методический совет заместитель директора по УВР - Васюк Г.В.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для реализации ФГОС третьего поколения.

Орган управления осуществляет следующие функции

Непрерывное повышение квалификации учителей, их самообразования, в том числе на основе ресурсов сети Интернет.

Организация и проведение семинаров, конференций.

Аттестация педагогических работников.

Работа учебных кабинетов.

Содержание работы органа управления

1. Разработка образовательных программ.
2. Внедрение новых образовательных технологий в учебный процесс и анализ их использования.
3. Обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов.
4. Подготовка и проведении заседаний Педагогического совета школы.
5. Разработка основных направлений методической работы школы.
6. Организация и проведение консультаций сотрудников Учреждения по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
7. Организация и проведение консультаций по разработке мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта педагогов.
8. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
9. Анализ результатов образовательной деятельности по предметам.
10. Рассмотрение, изучение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним.